البيان - الأحد 7 سبتمبر 2008 ، 7 رمضان 1429هـ، العدد - 10308

لائحة جديدة تنظم تنقلات المعلمين
قرار بتنظيم إجراءات النقل الداخلي والخارجي للمعلمين والإداريين

أصدر راشد سالم لخريباني النعيمي مدير عام وزارة التربية والتعليم قراراً إداريا يقضي بتنظيم إجراءات النقل الداخلي والخارجي للمعلمين والإداريين، تفادياً لأي تداخلات في هذا الأمر قد تؤثر بالسلب على سير العملية التعليمية بصورة طبيعية.
وقال مدير عام الوزارة إن القرار الذي يرقى إلى درجة اللائحة يشمل كل الاعتبارات والظروف التي قد يتعرض لها أي من العاملين في الميدان التربوي والتي قد تضطره لتغيير مكان العمل، كما أن المعايير التي تحكم عمليات النقل ارتكزت في تأسيسها ومضمونها على تحقيق المصلحة العامة، حتى لا يتأثر الطالب بوجه خاص والمدرسة بشكل عام نتيجة تنقلات قد تأتي بشكل غير مدروس أو في وقت غير مناسب.
وأشارت الدكتورة فوزية بدري المدير التنفيذي للشؤون التعليمية إلى أن القرار حدد شروط ومعايير النقل الداخلي والخارجي للهيئتين التعليمية والإدارية كل على حدة حتى تكون الإجراءات أكثر وضوحاً، كما حدد مواعيد عملية النقل نفسها لتفادي المشكلات التي قد تقع وتؤدي إلى وجود شواغر في مدرسة أو منطقة، وزيادة في منطقة أخرى.
في الوقت الذي اتسمت فيه المعايير بالمرونة لتسيير الأمور الاضطرارية التي قد يتعرض لها أي معلم أو إداري، إيمانا من الوزارة بأهمية تحقيق الاستقرار النفسي لجموع العاملين في الميدان التربوي، وذلك بالتوازن مع هدف تسيير العملية التعليمية بالمستوى المطلوب.
إلى ذلك حمل القرار 11 مادة رئيسية تضمنت الشروط والمعايير اللازمة للنقل، كما تضمنت الإجابة على كل الاستفسارات التي قد تطرأ في الميدان التربوي، وقدم القرار بمواده التفصيلية صورة واضحة لعملية نقل المعلمين والإداريين داخل المنطقة الواحدة وبين المناطق.
وتضمن القرار معايير النقل الخارجي بين المناطق التعليمية منها جمع شمل الأسرة والتبادل بين المعلمين، والحالات المرضية التي يستدعي علاجها النقل خارج المنطقة والظروف الإنسانية:
كحاجة طالب النقل أو أحد أفراد أسرته لأن يكون قريباً من بعض المرافق الضرورية، كمراكز الخدمات الإنسانية (للمعوقين)، والجامعات والكليات وما إلى ذلك، وإذا تجاوز عدد الطلبات في الحالات السابقة مجتمعة عدد الشواغر المتوفرة في المدارس يتم ترتيب الأولوية في المعايير.
كم تضمن النقل الداخلي «ضمن المنطقة التعليمية نفسها» النقل من مرحلة دراسية إلى أخرى، ومعاييره:
المؤهل العلمي،الظروف الصحية للمعلم التي لا يناسبها التعامل مع المراحل العليا كارتفاع ضغط الدم أو السكري،الاستعدادات الشخصية للتعامل مع مرحلة أدنى ويُستأنس في ذلك برأي الموجه الفني ومدير المدرسة.
شواغر
يتم النقل بين مدارس المدينة ـ بناءً على طلب التوجيه الفني أو مدير المدرسة، ومعاييره: الحاجة الإدارية للمدارس (سد الشواغر، استيفاء الأنصبة، الحاجة الفنية للمدارس: مثل الحاجة إلى المعلم متميز لمدرسة نموذجية أو لمدرسة جميع معلميها مستجدون أو من ذوي الأداء المتدني أو العادي، والأسباب التأديبية:
مثل تدني تقدير المعلم في التقرير السنوي، أو تدني العلاقات الاجتماعية بينه وبين طلابه أو زملائه أو إدارة المدرسة.

قانون اتحادي في شأن التعليم الخاص
قانون اتحادي في شأن التعليم الإلزامي
قانون رقم (15) لسنة 2005م في شأن إنشاء دائرة الخدمة المدنية
قانون رقم (1) لسنة 2006 في شأن الخدمة المدنية في إمارة أبو ظبي
قانون رقم (27) لسنة 1999م في شأن إنشاء هيئة تنمية وتوظيف الموارد البشرية الوطنية
قانون رقم (16) لسنة 2005م بتعديل بعض أحكام القانون في شأن الخدمة المدنية في الحكومة الاتحادية
قانون رقم (1) لسنة 2008 بتعديل بعض أحكام القانون رقم (1) لسنة 2006 في شأن الخدمة المدنية في إمارة أبو ظبي
مرسوم اتحادي رقم (6) لسنة 1972 بتعيين وكيل لوزارة التربية والتعليم
مرسوم اتحادي رقم (50) لسنة 1972 بتعيين المدير المالي والإداري لوزارة التربية والتعليم
قرار وزاري بشأن تنظيم حاجة المدارس من الوظائف
قرار مجلس الوزراء في شأن الهيكل التنظيمي لوزارة التربية والتعليم
قرار رقم (32) لسنة 2007م في شأن الهيكل التنظيمي لوزارة التربية والتعليم
قرار مجلس الوزراء رقم (1) لسنة 1987 في شأن الهيكل التنظيمي لوزارة التربية والتعليم
قرار مجلس الوزراء في شأن تعديل بعض أحكام قرار مجلس الوزراء بنظام وزارة التربية والتعليم
حنيف: المبادرات التربوية للمدارس ترتقي بالأداء التعليمي
وقــف مالي لدعم المدارس واستثمار الموارد لتطوير التعليم
التربية ترفع معدل توطين الهيئتين الإدارية والتدريسية في مدارسها
الخدمة المدنية تؤكد أهمية المنح الدراسية في توطين الوظائف